TW-Z41齿轮螺旋机构

▲一、实验装置功能:
1.整体装置可组合拆装;
2.整体装置可实现两种以上传动机构;
3.拆装教具组合为一个整体,实现两种以上传动机构联动;
4.配套竞赛规程及竞赛标准任务书;
▲二、拆装教具需具备如下零件:
1.整体零件须包含:机盖、机座、导柱、端盖、移动滑块、支撑座、输入齿轮轴、输出齿轮轴;
▲三、教学配套:
1.2D工程图;
2.2D装配图;
四、材质要求:
1.钢、铝;
| 型号: | TW-Z41 | |
| 价格: | 询价 | |
| 电话: | 021-55884001 | |
| 微信: |
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| Q Q: | 27880310 | |
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TW-Z41齿轮螺旋机构

▲一、实验装置功能:
1.整体装置可组合拆装;
2.整体装置可实现两种以上传动机构;
3.拆装教具组合为一个整体,实现两种以上传动机构联动;
4.配套竞赛规程及竞赛标准任务书;
▲二、拆装教具需具备如下零件:
1.整体零件须包含:机盖、机座、导柱、端盖、移动滑块、支撑座、输入齿轮轴、输出齿轮轴;
▲三、教学配套:
1.2D工程图;
2.2D装配图;
四、材质要求:
1.钢、铝;
致电:021-55884001(袁经理)
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4800.00
本实训系统以原厂汽车总成实物为基础,解剖各系统关键部位,剖面涂不同颜色,突出结构层次,可对汽车各系统进行原理与结构展示。适用于各类型院校及培训机构对汽车各系统结构理论和维修实训的实训教学需要。
安全带:采用汽车原厂3点式安全带,牢固安装。座椅:常规汽车。 座椅:常规汽车。滑动平台:用于承载座椅及体验者,在轨道上滑动。
通过解剖和各剖面喷涂不同颜色,使内外部件的机械结构和相互之间的装配关系清楚的显现在外面。设备底座架(带防震胶垫)采用1.5mm冷板冲压成形,表面经喷涂工艺处理。防震胶垫与底座用M6*4螺丝固定。
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太阳能电池板采用阵列组装形式,主要采用4块(或更多)小型太阳能电池板组建,可实现太阳能电池板的并接方式和串接方式,进而提供大电流或大电压的两种太阳能电池板组网方式。
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项目形象化:以典型铝制几何体为训练对象;功能系统化:看图找物、测量、三维投影绘图、立体图绘图四位一体的训练模式;学生大众化:小型、组合、便携式训练装置,两三人一组,让尽可能多的学生获得充分的训练机会
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