TW-SX210计算机过程控制干燥操作实训装置不仅仅是一台教学仪器，更是一个完整的工程系统。它采用卧式多室流化床干燥器、旋风分离器及布袋过滤器等工业常用设备组成。
TW-SX211计算机过程控制板框过滤操作实训装置正是基于这一理念设计的教学设备，它打破了传统实训的局限，将化工单元操作与现代控制技术有机融合。
过程控制系统认识实验打牢基础：学生通过认识过程控制及检测装置硬件结构组成，了解控制方案组成及控制系统连接方式。这是学生首次接触完整的控制系统，对他们建立整体概念至关重要。
中学劳技教育综合实践室的设计立足于学生操作能力、实践能力的发展和劳动素质的需要，对学生进行基础的、综合的劳动技术教育。
电子与电工项目为学生打开了现代技术的大门。学生们可以完成常用工具的认识和使用，电烙铁焊接技术，一般电路的认识，装配一般的收音机、电子门铃、照明电路的安装，家用电器的保养等教学任务。
它设计新颖、结构合理、功能齐全、操作方便，从学生操作能力、实践能力的发展和劳动素质的需要出发，对学生进行基础的、综合的劳动技术教育。
陶艺设备最终要服务于教学。我们在济宁职业技术学院看到，陶艺制作室主要承担学前教育专业学前儿童美术教育中泥塑、陶艺制作的实训练习。通过设备使用，可使学生的眼、手、脑相互协调，同时训练学生熟悉和了解陶泥塑造要领。
核心雕刻工具的选择直接影响版画教学效果。一套专业的版画工具箱应包含木口木刻刀和木面木刻刀，前者适合处理精细线条，后者则更适合处理大面积和较软材料。