TW-X30 自动控制/计算机控制实验系统
一个箱子解决两门课的实训难题
先说说当初我为什么选中它。咱们职业院校的教学有个特点，就是得务实，设备不能太金贵，也不能太复杂，最好一个箱子能解决多个课程的实训需求。TW-X30最大的亮点就在这儿——自动控制原理和计算机控制技术两门核心课程的实验，靠这一个铝木合金箱体就能全部搞定。
我记得之前用过的老款设备，做自控实验一套装置，做计控实验又要换另一套，不仅占地方，学生每次都要重新熟悉接线和操作流程，一节课下来有一半时间在折腾设备。而TW-X30采用模块式结构，能自由构造出各种型式和阶次的模拟环节和控制系统，真正做到了一机多用。我手头这台箱子尺寸是430×330×100MM，搁在实验桌上不占地儿，学生两人一组操作刚刚好。
硬件配置扎实，实训内容全覆盖
电源保护靠谱，不怕学生“折腾”
咱们当老师的都知道，学生做实验最怕的就是短路烧设备。TW-X30这一点考虑得很周到，提供了±5V/2A、±12V/0.5A的电源，全部带接反和短路保护功能。上学期有个学生接线接错了，箱子直接自动保护断电，重新接好线又正常工作了，一点儿没坏。作为老师，这种抗折腾的设备用着才放心。
信号源种类丰富，满足不同教学需求
做自动控制实验离不开信号源。这个箱子配了低频信号发生器，斜波、阶跃、抛物线三种波形都有，信号宽度2毫秒到6秒可调，幅值也能调。另外还有正弦波、方波发生器，频率从0.2赫兹到400赫兹，覆盖了我们教学大纲里要求的全部频段。
阶跃信号发生器也挺实用，能输出0到+5V的跳跃，也能输出-5V到+5V的跳跃，组合使用还可以产生可调幅值的阶跃信号。做一阶系统时域响应、二阶系统动态性能分析这些经典实验，完全够用了。
电机控制和温度模块，让控制理论“活”起来
自动控制这门课光讲理论不行，得让学生看到控制算法怎么驱动真实负载。TW-X30专门配了步进电机控制与驱动单元、直流电机测速调速控制单元，还有独立的温度测量控制模块。去年我带学生做PID控制器参数整定实验，先用纯模拟电路搭出被控对象，然后用计算机控制直流电机的转速，学生看着波形实时变化，那种“原来如此”的恍然大悟，比我在黑板上讲十遍公式都管用。
此外箱子里还有6个运算放大器单元、采样保持电路、非线性单元、8位一路D/A和8路8位A/D转换器，以及0到999.9K的数字电位器。这些配置让我们的实训项目从验证性实验一路延伸到综合性、设计性实验，层次很分明。
软件配套实用，师生操作都顺手
<h3>编程环境灵活，C语言和汇编都能用</h3>
软件这块是TW-X30的另一大优势。它支持WIN9X到XP系统，虽然现在主流电脑系统更新了，但在咱们的实训室老机器上跑起来也很稳定。调试软件支持汇编语言和C语言两种编程方式，彩色关键字编辑源文件，编译、连接、下载一键完成，错误还能定位显示。这一点对职业院校的学生尤其友好——大部分学生C语言基础还可以，用C来写自控算法比用汇编容易上手多了。
<h3>虚拟示波器，省了采购实体示波器的钱</h3>
最让我觉得值回票价的是自带的虚拟示波器。它是高速双通道存储型的，能切换成单通道提高采样率。测量各种响应曲线、幅频特性、相频特性曲线、李沙育图形都不在话下。而且输入信号幅值直接用软件调整，不用来回拨硬件开关。以前做频率特性实验，学生要一边调信号源一边在示波器上读数，现在直接在电脑屏幕上实时观察，参数调整特别直观。波型文件还能保存成图片，学生写实验报告、老师做教学课件都很方便。
<h2>实训效果看得见，学生反馈很不错</h2>
咱们职业院校的老师，最终关心的还是学生学会了没有。这两年用下来，TW-X30确实帮了不小的忙。从最基本的典型环节时域响应，到线性系统的频率响应分析，再到线性系统的串联校正，这些经典实验都能在箱子上顺利完成。做计算机控制实验时，微处理器8088配合USB通信接口，学生编写的控制算法能实时下载到硬件上运行，调试过程中用虚拟示波器观察输出波形，整个闭环链路非常清晰。
有学生毕业后去自动化公司做技术支持，回来跟我说，在学校用TW-X30做过直流电机调速和步进电机控制，到岗后看到类似的驱动电路和PID调节思路，上手特别快。作为老师，听到这话比啥都强。
总的来说，TW-X30这套实验系统在咱们职业院校的自控和计控实训教学中，是一个相当务实的选择。如果你也在为这两门课的实训设备发愁，不妨找个机会亲自试试，上手体验一下。
您只要致电：021-55884001（袁经理）
我们可以解答 自动控制/计算机控制实验系统 的相关疑问！
我们可以帮您推荐符合您要求的 自动控制/计算机控制实验系统 自控原理实验箱 自动控制、计算机控制技术实验箱 相关产品！
找不到所需产品？请点击 产品导航页
当前产品页面地址：http://www.shfdtw.com/productshow-38-2821-1.html
