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换热器教学设备,换热器综合实验台,换热器实验台

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TW-RG704换热器综合实验台

换热器教学设备,换热器综合实验台,换热器实验台(图1)

TW-RG704换热器综合实验台:热工实训教学的理想平台

掌握换热器性能测试与操作技能,是热能工程技术人才培养的关键环节。

在现代热能工程技术人才培养中,实训教学环节至关重要。作为一名职业院校热工专业教师,我深知一款优秀的实训设备对学生理解传热原理、掌握测试方法的重要意义。

近年来,我校引入了TW-RG704换热器综合实验台,通过一学期的教学实践,我深切体会到这款设备在热工课程教学中的独特价值。

一、TW-RG704实验台的多功能化设计

TW-RG704换热器综合实验台集成多种换热器类型于一体,包括套管式换热器、板式换热器和列管式换热器三种常见形式。这种设计使学生能够在一台设备上比较不同换热器的结构特点与性能差异。

实验台采用不锈钢材质制造,不仅耐用性强,而且透明度高,学生可以清晰观察到各种换热器的内部结构和流体流动状态

实验台还配备了顺流和逆流切换功能,通过四只电磁阀与冷流体连接管路构成流动方式的切换操作。这一特性让学生能够直观比较两种流动方式对换热效果的影响,加深对传热机理的理解。

二、实验台如何提升实训教学效果

使用TW-RG704实验台进行教学,我们能够开展一系列循序渐进的实训项目。

学生首先通过设备熟悉换热器性能的测试方法,了解影响换热器性能的各种因素。随后,他们学习间壁式换热器传热系数的测定方法,这是热工领域的关键技能。

实验台的测量系统精度高,采用数字信号传感器,温度测量精度可达±0.5℃。这对于培养学生严谨的实验态度和科学的数据处理能力非常有帮助。

在实训中,学生需要绘制换热器传热性能曲线,这一过程综合锻炼了他们的数据处理能力和分析能力

三、实验台的技术特点与教学适应性

TW-RG704实验台具备多项技术创新,尤其适合职业院校的教学环境。

直观的温度显示系统:各温度点采用进口单线数字温度传感器(DS18B20)进行采集,彩色触摸式液晶屏同屏显示所有数据。这种直观的数据展示方式,极大提高了学生的学习兴趣和理解效率。

灵活的流程控制:三种换热器分别由电磁阀控制与冷流体和热流体的接通和断开,便于进行单独实验操作。指导老师可以根据教学进度安排不同的实验内容,从简单到复杂,逐步提升学生的技能水平。

完备的参数测量:实验台能够测量流体流速、流量、压力、温度等多个参数,使学生全面掌握热工测试的基本技能,为未来从事热能工程工作打下坚实基础。

四、实验台在热工课程中的实际应用

在我校的热工课程教学中,TW-RG704实验台已成为不可或缺的教学工具。

传热学基础实验中,我们通过该设备演示传热过程,验证传热学基本定律。学生通过测量冷热流体的流量和进出口温度,计算冷热流体的平均温差和换热器的换热量,进而得到换热器的传热系数

综合实训项目中,我们设计了一系列对比实验,让学生探究不同因素对换热效果的影响。例如,学生可以比较三种换热器在相同工况下的性能差异,也可以研究顺流与逆流布置对换热效果的影响。

这些实践活动极大地激发了学生的学习兴趣,促进了理论知识与实践技能的深度融合。

职业院校的教育核心是实践能力的培养。经过一学期的使用,TW-RG704换热器综合实验台已成为我校热能专业实训教学的核心设备,它帮助学生在校期间就能接触到工业现场的实际问题,缩短了岗位适应期,为培养高素质热工技术技能人才提供了有力保障。


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