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自动扶梯教学模型实训装置 自动扶梯教学模型实训设备 教学扶梯模型 自动扶梯维修实训装置

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TW-T15型教学扶梯实训设备(工程型)

电梯电气技能培训考核实验装置是为各大、中专院校、职业学校的电气、自动化及相关专业、社会电工培训、各县市维修电工鉴定所(站)等单位的PLC电气控制教学、考核而研制,可用于课堂演示、电梯电气控制原理性操作及实验实习。实训装置人为隐蔽地设置了几十项电路故障,学生借助原理图分析、判断故障,全面真实的了解电梯电气故障及排除,是进行技能培训考核的理想设备,教学效果真实显著。

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技术指标

1. 输入电源:三相四线(或三相五线)AC380V±10% 50Hz

2. 整机容量:<8kVA
3. 提升高度:1600mm
4. 控制方式:PLC+变频自起动控制。
5. 监控系统:电压、电流工况实时监控。
6. 故障模块:具有30位常见故障模拟设置功能。
7. 安全保护:具有保护接地、过载、过流、漏电流保护功能,安全符合国家标准。
8. 外形尺寸:7800mm(长)×1600mm(宽)×3700mm(高)
9. 提升高度:1600mm  梯级:1000mm宽
10. 实训桌尺寸:1680×750×1610mm
11. 辅助梯尺寸:1400×600×2180mm

12. 装置结构:实训电梯为钢结构,实验台为铁质双层亚光密纹喷塑结构,坚固耐用。

实验装置的基本配置

1、交流供电电源:提供三相五线交流电源(AC380V),带有过流漏电保护措施。
2、人身安全保护体系统:实验台上装有电流型漏电保护装置,控制屏内线路或强电输出回路若有漏电现象,立即切断电源,确保实验人员和设备安全。
3、实验台:面板上安装有电压和电流监控表,可以实时直观地观察电梯的工作状态,电梯形态逼真;完全采用工业实际使用的电梯研制而成。电梯配备有完整而详细的线路原理图,方便分析设备工作原理及线路故障分析和排除。
4、故障设置:面板根据不同配置设有20-28不等的故障开关,29-32为备用的开关,方便教学过程中随机设置电梯安全线路故障,充分适应教学内容变化的需要。
5、实验桌:实验桌由工业标准铝型材搭建,型材表面通过电氧化处理,美观大方、经久耐用。桌面采用高密度板材,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。  


实验项目及主要内容:

1、让学生熟悉工业常用人行道扶梯的工作原理、结构组成,低压电器的结构及原理。

2、通过分析电气原理图,学生借助原理图分析,掌握电梯的安全保护和工作形态;并通过分析测量,找出故障点所在位置,深刻理解电梯的运行原理。
3、提高学生实际的动手分析能力,实际提高技能操作水平。
4、通过对电梯故障的分析、排除,完成电梯常见故障的认知和理解。
5、通过对三菱PLC主机的编程,了解PLC程序的编程原则和方法。
五、自动扶梯的结构特点
1.结构特点
自动扶梯是以电力驱动,在一定方向上能够大量、连续运送乘客的开放式运输机械。具有结构紧凑、安全可靠、安装维修简单方便等特点。因此,在客流量大而集中的场所,如车站、码头、商场等处,得以广泛应用。本扶梯具备运输能力,各传动零件均采用金属件精制而成。  





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