通过解剖和各剖面喷涂不同颜色，使内外部件的机械结构和相互之间的装配关系清楚的显现在外面。设备底座架(带防震胶垫)采用1.5mm冷板冲压成形，表面经喷涂工艺处理。防震胶垫与底座用M6*4螺丝固定。
采用翻新丰田卡罗拉1ZR 电控汽油发动机总成(易于拆装)，组装在专用发动机拆装翻转架上。采用减速翻转机构，可使发动机任意角度旋转，并能任意位置锁止，便于学生从不同的角度进行拆卸和装配。
选用纯电动汽车空调和暖风系统,真实地展示纯电动汽车空调和暖风系统核心零部件的结构与控制原理、安装位置和运行工况，培养学员对纯电动汽车空调和暖风系统故障分析和处理能力。适合于各类院校对纯电动汽车空调和暖风系统理论和维修实训的拆装与维护、结构与原理认知、系统操作、功能动态演示、故障检测与诊断教学需要。
应采用可独立拆卸的模块化的设计方式，每个模块均应采用上下两层防护罩进行全方位的保护，上盖为透明外壳，模块的上下两层保护外壳之间应采用方便拆卸的卡口进行连接。模块在收纳、更换及运输的过程中，必须能有上述防护罩的全程防护。
1．平台式设 计，给学校带来自由空间，院校可设 计符合自身学校要求的实验内容；2．要求实验箱采用透明的有机玻璃进行设 计，使实验线路及元件一目了然，加强学生对线路及器件的感性认识；3．交直流仪表采用微机式数字仪表，精度0.5级；4．实验台高度为1.20m以下，不会因实验台高度而挡住教师的视线，学生可坐着听课和做实验，实...
可靠性、灵活性强提供实验所需的+24V直流电源，设计时将容易损坏的功能及对学生没有技能要求的线路直接接好，保证设备的可靠性。设有过压保护电路，当电源电压超过了主机所能承受的范围，即自动报警并切断电源，使主机不会因承受过高的电源电压而导致损坏。还设有电
本装置是上海天威教学仪器设备有限公司依据“可编程控制器技术”、“可编程控制器及其应用”教学实验大纲的要求，广泛征求各院校对该类教学实验设备的需求和建议而开发的实验设备。主机选用日本三菱的FX3U-38MR型可编程序控制器和通信模块（用户也可以选择其他
实验方法：打开机箱盖，插上电源线，安装好位移台架，选择所用的传感器放在台架底圆孔中。将螺旋测微器小心放入台架上部的开口处调整测微器与传感器的可移动部分同轴并旋紧，然后用上下两只滚花螺母锁住测微器，用导线连接右板上电源传感器和相应的信号转换电路板接通电源，调整好传感器和放大器的零点。在实验过程中如发现电源短路指示灯亮，说...