32位微机原理与接口实验箱

随着现代计算机技术的快速发展，实验室及实验仪器的综合和开放是当前实验室建设的方向，培养学生的研究和创新能力是实验室的重要任务。以Intel80x86（32位）微处理器为核心、以Windows操作系统为主流应用环境的微机系统日益普及，各大专院校已纷纷开始了“32位微机原理”和“32位微机接口技术”课程的教学。“32位微机原理”和“32位微机接口技术”是实践性很强的课程，要取得良好教学效果，就离不开高水平的实验教学。顺应计算机信息技术发展的潮流，积极推动32位微机实验教学体系的建立，隆重推出TW-PCI系列32位微机教学实验系统，为各高校建立32位微机实验教学体系提供了完整解决方案。

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系统以PC微机为主机，由一块PCI9054为桥接主芯片PCI全隔离总线驱动扩展卡、一个微机接口通用实验箱及软件集成实验环境组成。将PCI-LOCAL_ISABUSPCI插卡，安装在PC机的任一PCI插槽内，并有一条34芯和一条40芯的扁平电缆把LOCAL_ISABUS总线信号连接到通用实验箱实验箱内，供作基本接口实验使用。在微机接口通用实验箱中的全隔离扩展接口；为各种扩展模块、用户的控制板、常用外围接口及其控制应用部件提供了方便的链接接口信号。全面支持“微机接口技术”及“微机控制应用”的各项实验内容。实验箱中的阻容等器件采用贴片在主板背面、每个接口均有限流保护。防止误操作损坏器件，大大提高了整机的可靠性！实验母板上的所有芯片都是安放在IC插座上的，更换方便；采用的自锁式连接导线，接触十分可靠。

系统采用模块化、积木式设计，清晰明了，提高了灵活性和适应性

兼容性强，减少设备投资：“主控单元＋微机接口通用实验箱＋扩展模块”分体式结构设计，只需构买一种微机通用接口实验箱，通过更换主控单元便可组成多种实验仪。现提供：Intel808616位微机控制单元；以S5933/PCI9052/PCI9054三种桥接芯片的PCI32位微机控制板；以后还将不断推出新的控制板。一机多用，可减少院校设备投资津费，优惠实用。

开放式结构：通用实验箱具有良好的开放特性，系统总线及各种外围接口器件都可有开放接口，便于老师和学生设计开发新的实验。实验台上除固定电路外还设有用户扩展实验区，用户可以自己设计实验电路，在用户实验区插上所选芯片并连线即可以实验。从而提高了学生的实际和操作能力，避免了单纯验证式实验方式的弊病。

无限升级，不淘汰的实验平台：从小到大的模块化设计，无限扩展的组合设计空间为用户提供不淘汰的实验平台。我们提供几种模块可供用户自由组合。并在以后不断推出新的实验模块，供用户无限升级。

目前还提供了32位数据扩展及32位存储器/32位IO读写模块、点阵式LCD中文显示与IC卡实验模块、8279键盘显示实验模块、16x16点阵式LED及4x4键盘和4位LED八段显示器模块、CPLD可编程逻辑实验模块等多种扩展实验模块供教学实验选择。

集成调试软件,为用户提供了完整的32位微机原理实验调试平台：

调试界面采用自行开发的VC++风格的TW组合软件包；

全新的WINDOWS界面版本，支持WIN98/ME/2000/XP/NT操作系统；

符合编程语言语法的彩色文本显示，用户可根据个人爱好修改特定和着色功能；

错误定位，可直接进入错误位置，无需查找错误信息；

编辑编译集成环境，可在同一个编辑窗口中编辑编译程序，无需做其它任何设置；

集成调试环境，可在Windows98/ME及WindowsXP环境下，在TW调试窗口中直接运行和源程序调试宏汇编程序，无需任何其它烦琐的操作。

接口技术实验：

1.74LS138I/O地址译码器实验

2.74LS244并行输入实验

3.74LS273并行输岀实验

4.8253可编程定时器/计数器实验

5.8255可编程并行接口实验

6.74LS164串并转换八段数码管实验

7.ADC0809模/数转换器实验

8.DAC0832数/模转换器实验

9.8251串行通信实验

10.8250串行双机通信实验

11.8279键盘显示控制实验

12.HM6264存储器读写实验

13.18B20单线数字测温实验

14.继电器控制实验

15.竞赛枪答器实验

16.交通灯控制实验

17.中断实验

18.DMA传送实验

19.集成电路测试实验

20.电子琴实验

21.步进电机控制实验

22.直流电机转速控制实验

接口技术实验：

1.Windows驱动程序WDM设计实验；

2.PCI总线扩展卡驱动程序设计实验；

3.Windows下访问PCI配置空间实验；

4.在Windows下处理PCI中断实验；

5.在Windows实现存储器扩展实验；

6.在Windows实现DMA实验；

7.在Windows实现各种接口实验。

提供下列选配模块：

1.32位接口驱动模块板：

提供8/16/32位接口实验；8/16/32位存储器读写、8/16/32位DMA实验。

2.键盘LED显示模块板：

配有4*4键盘接口，四位LED八段显示器，进行键盘动态扫描；动态显示等实验；配有16*16LED及驱动电路，可进行八位、及十六位数据接口的中文字幕移动实验。

3.LCD与IC卡实验模块：

提供128*64点阵式LCD中文显示、图形显示实验；IC卡读、写、加密等实验。

4.CPLD可编程逻辑实验模块：

各种逻辑门电路：与门、或门、非门、异或门、锁存器、触发器、缓冲器等；半加器、全加器、比较器、二十进制计数器、分频器、移位寄存器、译码器；常用的74系列芯片、接口芯片实验；提供VHDL语言编写的实验范例。

一、基本思想和要求：

1、以培养学生创新能力、综合能力、实践能力、工程应用能力为目标，保留传统经典实验的理念，实验过程中要让学生对实验内容看得见。实验对象必须是工业中常用的，实验手段和实验方法必须是工业和科研中得到应用、成熟、技术，设备必须满足电气工程及其自动化、自动化、电子、测控专业课程设计、毕业设计的需求，满足部分学生完成研究性、设计性实验。

所属分类：技术文献

本文标签：微机原理实验系统

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★2、实验箱必须使用CPU586或以上的内核，全面支持80x86实模式和保护模式微机原理及接口技术的实验教学，满足新微机原理及接口技术课程的教学要求；使用常用的PC104总线接口总线组合插接方式构成微机原理与接口技术教学实验系统；系统需提供全开放的80x86系统扩展总线，支持开放式的微机接口技术各项实验。

3、实验箱包括输入输出、接口扩展、存储器、中断操作、数据采集、数据转换等技术。用户可以用汇编、C/C++或其它工具在微机上编程，对实验对象进行操作。

★4、实验箱能进行串/并口、高速USB2.0 OTG、Ultra-DMA IDE、10M/100M 以太网上实现工业计算机所需功能。

5、实验箱必须自带显示功能，同时具有外扩VGA接口，支持更大分辨率的显示器的功能。

6、采用Windows下的汇编和C源语言编程调试环境，系统配备功能强大的Windows环境的汇编和C源语言调试软件，支持常用的INT21功能调用，具有单步、跳过、断点、连续、变量跟踪等调试手段，可高水平的实现实验程序的动态调试。

7、实验箱提供支持多种接口模块连接方式具有构造复杂电路的能力和连接电路的高效率。

8、自检模块：需提供系统自检功能，集成环境软件能对实验仪的所有模块自动检测，对于有问题的区域，提示有可能有问题的芯片编号、型号等。

9、为避免学生实验时不正确接线，实验箱对不常使用芯片有必要保护措施，提供多种接线规格，备用接线。

★10、实验箱能完成的实验项目要求：①基本实验：基本I/O、8255、8253、8251、8250、8259、8279、AD0809、DAC0832、液晶、8/16/32位存贮器实验；②综合实验：直流电机、步进电机、RS232、RS485、红外通信、继电器、温控模块、红外、火焰、震动、光照、声光、气压、雨滴、点阵显示、Zigbee无线通信、键盘+8255+8253+DA+电机、位置控制、GPS通信及以上基本芯片组合成的综合实验；实验箱提供标准接口连接，电机能精确调速和测速，温控模块能实现闭环测控。要求集成的芯片资源全开放。

★11、可根据用户需求定制免费提供实验程序。

二、技术性能：

1、输入电源：单相三线220V±10%50Hz

2、输出电源：DC＋5V（5A）、DC＋12V（1A）、DC -12V（1A）各一组

3、外形尺寸：490mm×380mm×140mm

4、漏电保护：漏电动作电流不大于30mA，动作时间不大于0.1秒

三、系统组成：

实验系统为铝合金箱式结构，系统由PC104主板、接口电路底板、显示器三部分组成。

配件

提供与实验项目相对应的各种配件及完整的教学资料：实验指导书应包括学生用书和教师用书；教师用书包括所有接口电路的原理图，实验流程图，连线方法及正确的代码，并提供相应的电子文档；接口芯片的工作原理及使用手册要齐全；程序库正确、完整，便于指导老师开发课程设计题目；使用与维护说明书等。