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变频空调教学设备,冰箱制冷制热实训考核,空调冰箱实验室

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上海天威教学实验设备有限公司TWB-JD13变频空调/冰箱制冷制热实训考核装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”,按照职业教育的教学和实训研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级、高级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。


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      TWB-JD13变频空调/冰箱制冷制热实训考核装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站(所)、制冷类专业《制冷设备维修工(初级、中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

二、产品特点:

1、系统集模拟空调、模拟冰箱于一体,采用真实的制冷机组,满足实际教学

2、配置了2套系统,分别为空调系统1套、直冷/间冷式电冰箱综合系统1套,可同时满足对空调、冰箱实训操作考核的;

3、集空调、冰箱的制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体,系统真实完整,结构清晰、紧凑,与实际空调、冰箱制冷系统、电气系统一致;

4、能直观展示热泵型分体空调的系统结构、工作原理,可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物,系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、信号灯,使整个热泵分体空调系统、冰箱系统的实时工作状态一目了然;

5、管路中设有视液镜可观察制冷剂状态;有模拟故障设置,学生可根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。

变频空调教学设备,冰箱制冷制热实训考核,空调冰箱实验室(图1)

三、技术参数:

1、输入电源:单相三线AC220V±10%50Hz

2、装置容量:<1.2kVA

3、外形尺寸:1580mm×730mm×1700mm

4、制冷剂类型:空调R22、冰箱600a

5、安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

四、基本结构

整机由电源控制屏、实训桌、故障箱、测试箱等部份组成。

(一)电源、仪表控制屏

控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板,为实训提供交流电源、各种测试仪表及实训器件等,具体功能如下:

1、交流电源控制单元:单相三线制220V交流电源供电,交流电压表2只测量范围0~250V,用于监测电网电压,交流电流表2只测量范围分别为0~5A、0~10A,用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流,漏电保护器控制控制屏总电源,控制屏的供电由钥匙开关控制。

2、制冷系统压力检测单元:提供4只真空压力表,测量范围分别为-0.1~0.9MPa、-0.1~1.5MPa、-0.1~3.5MPa,用于测量空调、冰箱系统的高、低压侧压力。

3、温度检测单元:提供三位半数字温度表2只,用波段开关切换,显示不同点的温度变化情况。

4、电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

(二)实训桌

实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造形美观大方;设有两个大抽屉,桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定,有利于实训室的布局。

(三)实训箱

1、故障箱

提供模拟空调与模拟冰箱故障箱各1个,提供常见的故障设置点,用来模拟系统的故障;设置类型有:电源电路、温度传感电路、驱动电路、压缩机保护电路、室内风机调速电路等。空调模拟故障开关量20个、冰箱模拟故障开关量18个,满足多点故障设置。

2、测试箱

提供1个空调电气线路测试箱、1个直冷电冰箱电气控制线路测试板、1个间冷电冰箱电气控制线路测试板,通过测试箱对电气系统进行测量、分析、排故。



打造一流的教学实验室一直是很多学校的梦想,但说到实际操作,却不是每个人都在行。说到底,如今的职业教育风起云涌,很多的学校都成立的时间不是很长。真正能够用到的经验也相当的有限。比如,即便是在现代化程度如此高的今天,也还是有职业学校回收废旧冰箱和空调供学生们研究学习。而这样做的后果,常常是因为和环保部门之间的争端,对于学校的未来发展总是没有好处的。如果能够听从上海天威教学实验设备有限公司的建议,选择制冷制热教学装置,就能够把这个问题扼杀在襁褓中。


    其实,很多时候,在办学的初期,由于人才的匮乏和业内人士的缺乏,很多都不知道自己真正需要做些什么,才能获得厂家和家长们的好感。这个问题其实不难解决,最好的方法当然是找有过很多供货和实验室打造经验的公司来帮助自己完成相关的实验室设备配置。这样做其实并不像大家想的会花冤枉钱,比如制冷制热教学装置的配备,都是根据学校的实际要求来进行的。而且使用感和使用效果都非常的好。


    打造一流的实验室对于职业教育的重要程度相信不用再给大家复述一遍了。但说起来容易,做起来还真的很难。制冷制热教学装置只是电气和动力工程室的一小部分内容,至于具体的操作和安排,还是要找上海天威多给出谋划策才可以。




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